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东方双语实验学校2013级1班博客

 
 
 

日志

 
 

2013年11月21日  

2013-11-21 15:07:31|  分类: 家校交流 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【学习内容】:

1、今天语文课学习了《8 阳光》一课的课文和生字,并结合生活实际感受到了阳光与大自然万物的关系。课文内容讲完后,引导孩子结合《阳光》《小小的船》中出现的比喻句认识了什么是比喻句,以及分辨句中把什么比做什么,两种事物是有相似点的。还口头进行了(      )像(       )的比喻句练习。(红红的柿子像灯笼。)(这是孩子们初步接触比喻句)。大家上课听讲认真,积极回答问题,生字也写的很认真,表现不错!晚上回家以后将课文背过,完成80页的生字练写,并在家多练习一下,明天听写,“读读说说”要口头组词,家长们也可以举例让孩子想一些“口”“扌”“氵”的字并组词!家长签字。

2、今天课堂上听写了“电话 田野 白色 看见 小米 头发 耳朵 开门 目光 日子 中文 儿女 大火 禾苗 出入 人民”这些词语,孩子们对于轻声的字掌握有进步,得到100的同学也有所增加,他们是岳芳羽,张瀚垚,孟怡然,俞延灏,高子涵,张若心,王苹宇,赵嘉豪,杨雨霏,陈可尧,张芷铄,李睿博,李沅津,王川石,刘一瑶,王翔宇,孙绍航,付宸宇,李佳欣,王盛博20位同学,对他们提出表扬!但是大家还要在家里多多练习呀!

【听写要求】:每天利用上课的前五分钟进行听写,按照以前听写的格式,会写的写字,与其组词的没学过的写拼音,这样就把拼音捎带着复习了。从发下听写纸到写完姓名学号就给孩子们30秒钟的准备时间,一个词读两遍,按照一年级孩子的正常书写速度能够写完。之后从后往前传上来,没写完的不再等待。这样的听写训练会天天进行,就是要锻炼孩子提快速度、回家及时复习、练习、改错!出错的孩子,有时间的情况下我会在学校督促孩子进行改错,一个词或者拼音改2遍,然后发给孩子带回家。家长可针对孩子听写出现的问题在家督促强化;全对的也要认真复习,每天会先听写昨天出现错误较多的词和新的词。在家里写作业也要督促孩子的专注和速度。

【其他】:今天的“故事大王”是王欣雨,她给大家讲了《银色的楼房》这个故事,讲的不错,提出表扬,晚上孩子们回家完成复述故事这项作业!下面是讲故事的同学:

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